Как сделать научную карьеру

γ_{τ}(G) = [γ_{τ}(G), G] α_{α} γ_{δ}(G) = γ_{δ}(G) τ = ... δ_{n+1}(G) = [δ_n(G), δ_n(G)] δ_n(G) = ⋂ δ_i(G) δ_{n+1}(G) = [δ_n(G), δ_n(G)] Z(G) = Δ^ω(G) ≥ Δ^ω(G) > Δ^ω(G) = ⋂_n Δ^ω(G) (ω, ω+1) (Δ^ω(G) Δ^ω(G))⁻¹ = Δ^ω(G)

Мужчина в красной толстовке выступает перед студентами у доски, заполненной математическими формулами, активно жестикулирует и объясняет материал. В аудиодорожке он иронично рассказывает, как в 22 года строить научную карьеру: выбрать влиятельного научного руководителя, примкнуть к тусовке и добиться публикаций и позиции даже без собственных идей. Видео используют как саркастическую реакцию на циничные советы об академической карьере.

То есть, понимаете, я что хочу сказать, что возраст 22 года – это самое то, чтобы заняться научно-карьерой, например. Вы представляете, как делается научная карьера? В принципе, надо правильно выбрать научного руководителя. Как правильно выбрать? Надо выбрать влиятельного. Как понять, какой влиятельный? Думаете, академик местный – ничего подобного. Смотрите иностранный журнал, смотрите, кто вред в коллегиях. Вам будет проще публиковаться потом. Дальше, вы присасываетесь к тусовке, становитесь частью тусовки. Все, поехали у Макс Планг, выхез, подошли кому угодно. Вам привет от Борис Борисовича. Мои поклоны, как у него здоровье. Все, вы в тусовке. Вы можете реально получить какую-нибудь позицию, не имея собственных идей. Вам будет 30 лет, 35 лет, у вас будет публикация с этим научеруком, хорошее в журнальчиках и то лучше, чем сидеть в офисе и гонять тетрис, понимаете? Какое-то предчувствие такое творчество, что я творю какое-то... То есть неплохо, в принципе. Правда, Федо в теме, да? Нет, нет, нет, Федо, Федон.

• @jemalloc / 559 2021-08-20