Порошки добра для детей

7 г + 7 г + 2 г 4 г + 7 г + 7 г 6 г + 5 г + 5 г Расскажи, какими теперь стали дети. Подумай кому и какие были подсыпаны порошки добра. Мила Рома Оля Алёша съела 19 г порошка съел 16 г порошка съела 17 г порошка съел 18 г порошка А в твою еду сегодня волшебницы подмешали какие-нибудь порошки? Какие?

На фотографии показана страница детского учебника с изображениями разноцветных «порошков добра», арифметическими заданиями и четырьмя детьми, которые съели разное количество порошка. Шутка строится на абсурдной формулировке задания: детям предлагают определить, какими они стали после того, как им подсыпали магические порошки, а затем спрашивают, не подмешали ли волшебницы что-нибудь в еду читателя. Такой мем используют как реакцию на странные, подозрительные или чрезмерно морализаторские задания для детей. EN: The photo shows a page from a children’s textbook with pictures of colorful “powders of goodness,” arithmetic exercises, and four children who ate different amounts of powder. The joke comes from the absurd wording of the exercise: children are asked to determine what the characters became after being secretly given magical powders, followed by a question about whether fairies mixed something into the reader’s food. This meme is used as a reaction to strange, suspicious, or overly moralizing exercises for children.

• @sbunem / 31848 2022-10-26